الوصف

تمثل قضية مكانة العقل والعلوم العقلية في الاسلام مساحة من الجدل والنقاش حول دور العقل في ترسيخ المنظومة التشريعية والمعرفية في الاسلام خاصة في التعاطي الغربي والعربي الحداثي مع هذه القضية ولاسيما مع المغالطة الفجة التي تطال غالب دعاوى هؤلاء حول انحسار دور العقل بصورة كبيرة عند الفقهاء والمحدثين والمتكلمين وهو ما يخالف الحقيقة التاريخية والمعرفية لمن تأمل بموضوعية وعمق في التراث.

تأتي هذه الدراسة التي تصدر في نسختها العربية عن مركز نماء لتكشف عن معالم المكونات العقلية وتغلغلها في بنية التراث الاسلامي وقد سعى من خلالها المؤلف لدراسة التراث العقلي المدرسي لدى المسلمين وخاصة التلقي الاسلامي لعلوم الاوائل المنطقية والفلسفية وتجليات العقلانية في العلوم الاسلامية الاخرى.

لقد تناول المؤلف موضوعه تناولا علميا رجع فيه الى النصوص الاصلية المؤسسة في الفنون المختلفة لدى مختلف الاتجاهات والمذاهب الاسلامية واحسن الافادة منها ولعل اقتباساته واحالاته الكثيرة تكشف عن سعة اطلاعه وتبصره بمواطن خطوه.

انها دراسة جادة للعقلانية الاسلامية تقدم تفسيرات ورؤى وجيهة متسمة بالثراء والموضوعية والموسوعية ومتصلة بكل فروع التراث التقليدية تقريبا من هذه الناحية الخاصة اظهر الكاتب من نفسه في معالجتها ذكاء وقدرة وسعة اطلاع. كما انها غنية بالمصادر القديمة والحديثة ولا سيما تلك الانجليزية منها التي تبلغ اهميتها مبلغا عظيما لدى الذين يحرصون على متابعة البحث الغربي الخاص بالاسلام وقضاياه.